En las escuelas secundarias del Reino Unido se llevó a cabo un estudio destinado a implementar lecciones sobre los riesgos del juego compulsivo, en un intento de frenar los altos niveles de juego entre los niños y adolescentes en edad escolar. Alrededor de 25.000 niños británicos están actualmente clasificados como jugadores problemáticos y, según el estudio que llegó a este número, uno de seis niños de entre 6 y 15 años admitió haber apostado en la semana previa a la encuesta. Los educadores británicos advirtieron que, mientras que en los currículos de las escuelas se enseña rutinariamente los peligros de comportamientos riesgosos que incluyen alcohol drogas y sexo, se están dejando de lado todo lo concerniente a los juegos de azar y su influencia en el comportamiento. En un intento de cerrar esta diferencia, un grupo de expertos británicos reunidos en Demos, una organización para el estudio y la implementación de nuevas políticas públicas, diseñó una serie de clases y leccio